Pasar al contenido principal
Enlace a la web de la Junta de Castilla y León (Abre en una ventana nueva)
Enlace a la web de la Eclap (Abre en una ventana nueva)
Inicio
Áreas Temáticas
Competencias digitales
Dirección y gestión pública
Gestión de personas
Desarrollo sostenible
Competencias lingüísticas
Políticas de igualdad
Tipo de Contenido
Artículo
Contenido Interactivo
Guía
Infografía
Podcast
Píldoras Autoformativas
Seminario Web
Vídeo
Contacto
Blog
Competencias lingüísticas
Sobrescribir enlaces de ayuda a la navegación
Inicio
-
category_course
-
Competencias lingüísticas
Filtro de contenidos
- Cualquiera -
Competencias digitales
-Uso de dispositivos
-Seguridad
-Resolución de problemas
-Creación de contenidos digitales
-Comunicación y colaboración
-Búsqueda y gestión de la información y datos
-Aplicaciones corporativas
Dirección y gestión pública
-Transparencia
-Rendición de cuentas
-Participación ciudadana
-Gestión pública innovadora
-Gobierno Abierto
-Comunicación institucional
-Atención a la ciudadanía
-Contratación pública
-Innovación
Gestión de personas
-Productividad
-Liderazgo
-Gestión del tiempo
-Gestión de equipos
-Comunicación
Desarrollo sostenible
Políticas de igualdad
Competencias lingüísticas
-Inglés
- Cualquiera -
Artículo
Contenido Interactivo
Guía
Infografía
Píldoras Autoformativas
Pódcast
Seminario Web
Vídeo
Contenido de tipo Píldoras Autoformativas
El "Reported Speech" en inglés
Eclap
Acceder
Contenido de tipo Pódcast
"Reported speech" y el discurso indirecto del inglés
Eclap
Acceder
Contenido de tipo Guía
"Reported speech" y el discurso indirecto del inglés
Eclap
Acceder
Contenido de tipo Seminario Web
"Reported speech" y el discurso indirecto del inglés
Eclap
Acceder
Contenido de tipo Píldoras Autoformativas
Uso y aplicación de "Relative Clauses" en inglés
Eclap
Acceder
Contenido de tipo Pódcast
Cómo vincular ideas y qué palabras usar en inglés
Eclap
Acceder
Contenido de tipo Guía
Cómo vincular ideas y qué palabras usar en inglés
Eclap
Acceder
Contenido de tipo Seminario Web
Cómo vincular ideas y qué palabras usar en inglés
Eclap
Acceder
Contenido de tipo Píldoras Autoformativas
Uso de "Possesive Pronouns" en inglés
Eclap
Acceder
Paginación
Primera página
« Primera
Página anterior
‹ Anterior
…
Page
26
Page
27
Page
28
Page
29
Página actual
30
Page
31
Page
32
Page
33
Page
34
…
Siguiente página
Siguiente ›
Última página
Última »
Área Temática
Competencias digitales [324]
Expand Secondary Navigation Menu
Uso de dispositivos [53]
Seguridad [52]
Resolución de problemas [51]
Creación de contenidos digitales [98]
Comunicación y colaboración [50]
Búsqueda y gestión de la información y datos [14]
Aplicaciones corporativas [49]
Dirección y gestión pública [242]
Expand Secondary Navigation Menu
Transparencia [38]
Rendición de cuentas [45]
Participación ciudadana [45]
Gestión pública innovadora [33]
Gobierno Abierto [41]
Comunicación institucional [12]
Atención a la ciudadanía [2]
Contratación pública [72]
Innovación [14]
Gestión de personas [124]
Expand Secondary Navigation Menu
Productividad [40]
Liderazgo [34]
Gestión del tiempo [6]
Gestión de equipos [5]
Comunicación [52]
Desarrollo sostenible [46]
Políticas de igualdad [35]
Competencias lingüísticas [334]
Expand Secondary Navigation Menu
Inglés [357]
Tipo de Contenido
Artículo
Contenido Interactivo
Guía
Infografía
Píldoras Autoformativas
Pódcast
Seminario Web
Vídeo
Etiquetas
Relaciones eficaces
INSIDE
Conferencias
Gestión del tiempo
Seguridad de la Información
Windows
Normativa vigente
COEL
Todas las etiquetas